La méthode SUZUKI

        La pédagogie Suzuki permet au jeune enfant, dès l'âge de 3 ans, d'acquérir une grande habilité avec l'instrument. Basée sur le principe de l'apprentissage de la langue maternelle, c'est à dire sur l'écoute quotidienne des sons et de la musique, elle a été créée par un violoniste pédagogue et philosophe japonais, Shinichi Suzuki.

        L'intuition du professeur Suzuki est que le talent n'est rien d'autre que le développement des capacités déjà présentes chez l'enfant Dès lors, son épanouissement n'est possible que si l'on encourage et développe ces capacités innées en respectant la vitesse de progression de chacun.

        Bien sûr, pratiquer un instrument dès l'âge de trois ans n'est pas un objectif en soi. La pédagogie Suzuki permet surtout à l'enfant de découvrir et d'exprimer sa sensibilité musicale. L'alternance de cours collectifs et individuels, l'utilisation de jeux, les concerts et autres récitals stimulent la sensibilité et la musicalité de l'enfant. Il apprend en jouant et, très vite, découvre le plaisir de pratiquer d'un instrument.

          La pédagogie

•  Les méthodes pédagogiques sont basées sur la pratique de la musique et du solfège par le jeu et le plaisir.

•  L'apprentissage dans cette école de musique fait appel à la mémoire et à l'écoute.

• Tout le travail des professeurs va se concentrer sur la technique instrumentale.

• La pratique instrumentale, à ses débuts, ne nécessite pas la connaissance du solfège. Il devient cependant nécessaire par la suite et est enseigné à travers l’écoute, l’analyse, la flûte, le chant et l’histoire de la musique.

        Nos méthodes ne sont ni élitistes ni contraignantes, nous nous plions au rythme de chaque élève, et non l'inverse. Nous demandons la participation des élèves aux auditions et concerts en cours d’année. Par contre, la participation aux concours est libre.